【半田中学校・中2理科】1学期期末テストの傾向と対策！〜化学変化の基礎をマスターしよう〜

水の電気分解

陽極・陰極に発生する気体の種類（酸素・水素）とその性質、体積比（1：2）が必ず問われます。

水酸化ナトリウムを溶かす理由（電流を流れやすくするため）も記述の定番です。

炭酸水素ナトリウムの熱分解

「試験管の口を少し下げる理由」や「逆流を防ぐための操作」など、実験上の注意点が記述問題として頻出です。

発生した液体の確認（塩化コバルト紙）や、試験管に残った物質（炭酸ナトリウム）の性質の違いも重要です。

酸化銅の還元

黒色の酸化銅と炭素粉末を混ぜて加熱し、赤色の銅を取り出す実験です。

ここでは「酸化」と「還元」が同時に起きていることを説明させる問題や、化学反応式を書かせる問題がよく出ます。

定比例の法則（中学校ではこの語句は習わないですが・・・）

銅と酸素の反応比（4：1）、マグネシウムと酸素の反応比（3：2）は、グラフの読み取りを含めて完璧にしておきましょう。

「反応せずに残った物質の質量を求める」といった、少しひねった計算も半田中ではよく出題されます。

質量保存の法則

密閉容器内での反応や、ガスが発生して質量が減るケースなど、実験状況に応じた判断が求められます。

覚えておくべき式

水の電気分解、酸化銀の熱分解、炭酸水素ナトリウムの熱分解、鉄と硫黄の化合、銅やマグネシウムの酸化、酸化銅の炭素による還元。

「原子」「分子」「単体」「化合物」などの用語の定義も、記号選択や記述でしっかり問われるため、正確に覚えましょう。