【半田中学校】中3理科・1学期期末テストの傾向と対策

塩化銅水溶液の電気分解

陽極・陰極で発生する物質、色の変化、化学反応式は必須です。

原子の構造とイオン

陽子・中性子・電子の数や、イオンができる仕組み（電子を失う・受け取る）を理解しておきましょう。

中和と計算

塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を混ぜた際の中和反応について、
グラフの読み取りや計算問題が頻出です。

特に「○cm³を中性にするには何cm³必要か」
といった比の計算は完璧にしておく必要があります。

電池とイオン化傾向

ダニエル電池の仕組み、セロハン膜の役割、金属のイオンへのなりやすさ（イオン化傾向）を問う問題が頻出です。

イオンの移動

湿らせたろ紙に電圧をかけ、リトマス紙の色が変わる様子からイオンの移動を説明させる問題も定番です。

細胞分裂の観察

タマネギの根の先端を使った観察実験において、
うすい塩酸で処理する理由（細胞を1つ1つ離れやすくするため）や、
染色液（酢酸オルセインなど）の名称、
分裂の順序（A〜Fの並べ替え）
は毎年出題されています。

生殖の仕組み

無性生殖（栄養生殖など）と有性生殖の違い、
植物の受粉、
カエルの発生過程（受精卵からおたまじゃくしまで）
などがよく問われます。

特に「胚」や「相同染色体」といった用語も正確に覚えましょう。

用語と化学式・イオン式の徹底

「塩化銅の電離を表す式」や「硫酸イオン」などの基本事項は、書けて当たり前の状態にしておきましょう。

実験の「なぜ？」を理解する

「なぜダニエル電池ではセロハン膜を使うのか」
「なぜ細胞分裂の観察で根の先端を使うのか」
など、理由を記述させる問題への準備が差をつけます。

計算問題の反復演習

中和の計算や、金属と発生する気体の量の計算は、過去問の数値を変えて何度も練習しておきましょう。

モデル図の作成

水溶液中のイオンの様子（モデル図）を自分で書けるようにしておくと、記述問題や選択問題で迷わなくなります。