【半田中・中3】2学期期末テスト理科の出題傾向と対策

月と金星の見え方・方位の理解

・方位（東・南・西）と時刻（夕方・明け方など）における月や金星の位置関係や満ち欠けが深く問われます。

・天体望遠鏡で観察したときの「上下左右が逆に見える」点や、金星の公転に伴う「見かけの大きさの変化」の理由記述・選択が出題されています。

太陽系・惑星のデータ読み取り

・惑星の表（密度・公転周期・距離など）から特徴を読み取る問題や、日食・月食のメカニズムに関する知識問題が出題されます。

水圧と浮力のグラフ・作図

・ゴム膜のへこみ方による水圧の向きや大きさの理解、ばねばかりの示す値と「水面からの深さ」「底面からの高さ」の関係を問うグラフ作成・グラフ選択が出題されます。

・物体が完全に水に沈むと「浮力は一定になる」という概念を正確にグラフに表せるかがポイントです。

記録タイマーと台車の運動（力の有無による違い）

・1秒間に60回打点する記録タイマーのテープ処理（0.1秒ごとの速さ計算）が出題されます。

・「おもりが床につく前（一定の力がはたらく運動＝加速）」と「おもりが床についた後（はたらく力が0＝等速直線運動）」での、台車の速さの変化の違いを正確に理解しているかが厳しく問われます。

力のつり合い・合成・分解・慣性・作用反作用

・斜面上の力（重力の分解、垂直抗力）の作図・選択や、バスの発進・停車時の姿勢（慣性の法則）、体重計を使った押し合い（作用・反作用）など、身近な現象と物理法則を結びつける問題が多数並んでいます。

• 太陽の光がどちらから当たっているか
• 地球の自転の向き（北極側から見て反時計回り）
• 観測者から見た東・南・西の方角

• 浮力の大きさは「物体の水中にある部分の体積」に比例します。
• 水に完全に沈んだ後は、深さが変わっても浮力は変わりません（グラフが水平になる）。
• テストでは「ばねばかりの値」なのか「浮力の大きさ」なのか、縦軸・横軸をしっかり確認してグラフを描く・読み取る訓練をしましょう。

• おもりが引いているとき：一定の力がはたらき続けるため、速さは次第に増加（加速）します。
• おもりが床についた後：糸が緩み台車にはたらく力が0になるため、等速直線運動（速さは一定）になります。
• この2つの区間をテープの長さの変化や速さのグラフから見抜けるようにしておきましょう。

• 速さの単位換算（{m/s} ⇔{km/h}）や、時間の計算（秒・分・時間）は確実に解けるように計算トレーニングをしておきましょう。
• 方眼紙を使った力の合力・分力の作図や目盛りの読み取り（例：1目盛り＝3Nなど）も、定規を使って正確に作図する癖をつけましょう。